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在做(zuò )中(zhōng )央台一个(gè )叫《对话(huà )》的节(🍟)目的(de )时候，他们请(qǐng )了两个，听(tīng )名字像两(liǎng )兄弟，说(shuō )话(huà )的路数是(shì )这样的：一个开口(🈯)就是——这个问(wèn )题在××学(xué )上叫做××××，另(lìng )外一个一(yī )开口就是——这样的问题在国外是(shì )×××××(🌲)×，基本(běn )上每个说(shuō )话(huà )没有半个(gè )钟头打不住，并且两人有(yǒu )互相比谁(shuí )的废话多(duō(🌇) )的(de )趋势。北(běi )京台一个(gè )名字我忘了(le )的节目请了很(hěn )多权威，这(zhè )是我记忆(yì )比较深刻(kè(🖐) )的(de )节目，一(yī )些平时看来很有风度的人在不知道(dào )我书皮颜色(sè )的情况下(xià )大谈我的(de )文(wén )学水平，被指出后露出无耻(👠)模样。

于是我的(de )工人帮他(tā )上(shàng )上下下洗(xǐ )干净了车(chē )，那家伙估(gū )计只看了招牌上前来(💤)改车，免费洗(xǐ )车的后半(bàn )部(bù )分，一分(fèn )钱没留下(xià )，一脚油门(mén )消失不见。

中国几千年来(🤥)(lái )一直故意(yì )将教师的(de )地(dì )位拔高，终于拔到今天这个完全不正确的位(wèi )置。并且称(chēng )做阳光下(xià )最光辉的(de )职(zhí )业。其(🐸)实(shí )说穿了，教师只是一种职业，是养(yǎng )家口的一(yī )个(gè )途径，和(hé )出租车司(sī )机(jī )，清洁工(💱)(gōng )没有本质的区别。如果全天下的教(jiāo )师一个月(yuè )就(jiù )拿两百块(kuài )钱，那倒(dǎo )是可以考虑(🔍)(lǜ )叫阳光下最光辉的职业。关键是，教师是一(yī )个(gè )极其简单(dān )的循环性工作，只要教材不改，永(yǒng )远就是两三(sān )年一个(🍐)轮(lún )回，说来(lái )说(shuō )去一样的(de )东西，连活跃气氛用的三流笑话都(dōu )一样。这(zhè )点(diǎn )你只要留(⛺)(liú )级一次，恰(qià )好又碰到(dào )一样的老师就知道了。甚至连试卷(juàn )都可以通(tōng )用(yòng )，只要前(qiá(🐧)n )几届考过(guò )的小子嘴紧(jǐn )，数理化英历地的试卷是(shì )能用一辈(bèi )子的，还(hái )有(yǒu )寒暑假，而且除了打钩以外没有什么体(🐌)力活(huó )了，况且每(měi )节课都得(dé )站着完全(quán )不(bú )能成为工(gōng )作辛苦的理由，就像出租车司(👎)机一(yī )定不觉得(dé )坐(zuò )着是一种(zhǒng )幸福一样(yàng )。教师有愧(kuì )于阳光下最光辉的职业的原(💵)因关键(jiàn )在于他们(men )除(chú )了去食堂(táng )打饭外很(hěn )少暴露于阳(yáng )光下。

我曾经说过中国教(jiāo )育之所以(yǐ )差是因为(wéi )教(jiā(🌒)o )师的水平(píng )差。

这样的车没有几人可以忍受，我则是将音(yīn )量调大，疯子一样(yàng )赶(gǎn )路，争取(👒)(qǔ )早日到达目的地可以停车熄火。这(zhè )样我想能(néng )有(yǒu )本领安然(rán )坐上此车(chē )的(de )估计只(💁)剩(shèng )下纺织厂女工了。

如果在内地，这(zhè )个问题的(de )回(huí )答会超过(guò )一千字，那些连自己(jǐ )的车的驱动方式都不知道(dào )的(🗑)记者编(biān )辑肯定会(huì )分(fèn )车的驱动(dòng )方式和油门深浅的控制和车身重量(liàng )转移等等回(🏚)(huí )答到自己(jǐ )都忘记了(le )问(wèn )题是什么(me )。

我的旅途其实就是长期在一个地(dì )方的反反(fǎn )复(📄)(fù )复地重复(fù )一些事情(qíng )，并且要简(jiǎn )单，我慢慢不喜欢很多写东西的人(rén )都喜欢的(de )突(tū )然间很多(duō )感触一起(qǐ )涌来(🍆)，因为(wéi )我发现不动脑子似乎更加(jiā )能让人愉(yú )快。 -